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¿Cómo enseñar matemáticas con éxito?

      
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Usar gestos en la enseñanza es beneficioso para los estudiantes - Universia

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Para enseñar específicamente matemáticas, aunque también para impartir otras asignaturas, emplear los gestos es clave para que los estudiantes comprendan mejor el conocimiento impartido por sus docentes. Así pudo comprobarlo un grupo de investigadores a partir de pruebas realizadas en 184 alumnos de primaria estadounidenses.


Según se consigna en el portal 20minutos.es, los estudiosos hicieron experimentos con estudiantes de segundo, tercero y cuarto y los resultados fueron publicados por la revista Child Development.


La mitad
de ellos vio un vídeo en el que se les impartió una clase en la que el docente sólo utilizó el habla para enseñar a sus alumnos y, la otra mitad, fue sometido a una clase en la que el profesor también empleó los gestos para explicarles el asunto a los estudiantes.


Los resultados comprobaron lo concluido. Los segundos lograron mejores resultados en las pruebas que los primeros. Además, en una prueba que le realizaron 24 horas después, también el rendimiento de estos últimos fue mejor al de los otros.


Quienes estuvieron a cargo de la investigación fueron la profesora asistente de psicología en la Universidad de Michigan, Kimberly Fenn, junto a los académicos Ryan Duffy y Susan Cook, Fenn. La docente aclaró además que los gestos sirven como una herramienta útil para enseñar y además gratuita y de fácil aplicación.


Aunque no hay una explicación científica para argumentan la tesis a la que arribaron los estudiosos,  Fenn y Cook explican que al dar explicaciones sobre una ecuación matemática con gestos, los estudiantes comprenden que el objetivo del problema es igualar los dos lados.


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